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市实验中学语文学科组:携手共成长 续写新篇章

时间:2019-10-31 08:47 来源:十堰日报     进入数字报 我要爆料

秦楚网讯 记者张潇潇 通讯员徐莉 王莉

编者按:市实验中学始建于1984年,为湖北省命名的首批初级实验中学,是目前十堰城区规模较大的一所完全初中。该校多年教学成绩位居全市第一方阵,被列为市初中教育教学管理示范学校、窗口学校。多年来,该校以党建为引领,狠抓教研组建设,实现了党建与教育教学中心工作齐头并进,各个学科组团结奋进、屡创佳绩,有效推动了教学质量的持续稳步攀升。即日起,本报聚焦市实验中学学科组建设,敬请关注。在市实验中学,有这样一个颇具魅力的学科组:他们战斗力强、教学热情高,教学成绩连续多年稳居全市第一方阵;他们全员参与教研活动,教研氛围浓厚,虽然经常因研讨意见不一而争论,但组内氛围依然融洽和谐;他们在师徒结对中毫无保留,帮助占据“半壁江山”的青年教师迅速成长;他们以书为伴、温文尔雅,孜孜不倦地传播着知识与道德的种子,培育出一批批德才兼备的优秀学子……他们就是市实验中学的语文学科组团队。

多年来,市实验中学语文学科组始终秉承“立德树人,办精品教育”的办学目标,践行“精、勤、实”的工作作风,通过师徒结对、集体备课、小课题研究等活动,打造出一支品德高尚、业务精湛的教师队伍,推动教育教学质量不断登上新台阶。

七年级语文备课组。

深耕教学教研助推智慧成长

“《傅雷家书》的小课题研究不仅解决了教师教学上的困惑,还收到意想不到的效果,很多家长通过学校布置的亲子共读任务,开始反思自己的教育方式。”在近日举行的语文组小课题研究期中汇报课上,市实验中学教管办副主任、语文教研组长许文霞老师感触颇深。

为进一步深化“整体建构自主高效课堂”课题研究,落实该校提出的“教、研、训”三位一体的校本研究模式,提高教育教学质量,2017年,语文学科组在学校组织下,积极动员,依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则,引领教师从教育教学中的小现象、小问题、小策略入手,全员开展小课题研究。

2017年底,在学校的统一安排部署下,语文学科组启动了小课题研究。如今,七到九年级语文备课组的朗诵指导研究、书信体名著阅读指导、阅读摘抄策略研究、亲情写作研究等小课题研究开展得如火如荼,教师们全员参与,热情高涨。

为深入探究部编教材中新增的书信体名著阅读这一课题,许文霞、常肖潇等5名语文教师组建小课题研究小组,他们将书信体名著《傅雷家书》分为5个主题,每个教师针对一个主题深入研究,同时,研究小组采取亲子共读、给傅雷写一封回信、摘抄经典段落等形式,将教研内容与课堂教学、家校作业紧密集合,把书信体名著教学功能辐射到家庭教育领域。通过形式多样的研究,家长、教师们纷纷开始反思自己的教育方式,对家庭教育、亲子关系有了更深入的感悟与理解。

如今,在语文学科组,教师们正逐渐成长为研究型教师、专家型教师。

八年级语文备课组。

凝聚团队智慧绽放精彩课堂

“初入校园,师傅将教学经验毫无保留地传授给我,如今,我也成长为师傅,我更乐意将我的知识无偿传授给徒弟。”10月21日,市实验中学青年教师刘书田感激地说。

师徒结对、以老带新的 “青蓝工程”是实验中学教师培养的成功模式, “一年站稳讲台,三年成为能手,五年担当骨干”是实验中学青年教师专业成长的真实写照。2009年,大学毕业后的刘书田来到市实验中学,通过语文学科组的师徒结对活动,她与经验丰富的教研组长许文霞结成 “师徒”。几年来,许文霞不仅在生活上关心徒弟,在教育教学上更是给予她全方位的帮助和指导,徒弟的每一节公开课,她总是全程指导陪伴。短短几年时间,刘书田迅速成长,她所执教的公开课获评2015年国家一师一优课部级奖、2016年全国初中语文教师基本功大赛一等奖。如今,刘书田从一个受益者变为传承者,所带徒弟杨欢欢在她的悉心指导下,所带的两个班级语文成绩均在2019届中考中取得了优异的成绩。

“语文学科组共有成员38人,平均年龄30岁,青年教师占据了半壁江山。我们每学期初坚持开展师徒结对活动,让青年教师在师傅指导下,迅速提高业务能力与师德修养,涌现了顾先根、胡霞、朱军华、陈丹、李晓枫等模范师傅,赵华、任娜、程霖、王雅娟、常肖潇等优秀徒弟。”许文霞介绍,语文学科组的集体研讨也是学校一道亮丽的风景,该组每周固定时间、固定地点开展集体备课,教师们畅所欲言、相互研讨。同时,扎实开展研课磨课、组内会课、教学练兵等活动,做到周周有公开课、人人参与听课、及时评课反馈,团队携手并进,促进教学质量不断提高。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。语文学科组仅是学校教育教学提质升级的一个缩影。我们将扎实开展教师综合素养能力提升工程,积极搭建教师成长平台,促进教师更快更好地成长,续写高质量发展新篇章。”该校党委书记、校长马向东说。

九年级语文备课组。

(编辑:詹妍 新闻报料:8110110     在线纠错

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